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「おめでとう」1分間会話例と文法

結果補語としての動詞「开」、「下」、「着」の働きと、構造助詞「得 」の働きについて説明します。

〈参考〉
補語とは述語となる動詞や形容詞のあとについて、 補充的意味を付け加えるものです。そして結果補語は動詞のあとにくっつけて、動詞と一体化して広い意味での複合動詞を構成します。今回は動作の結果がどうなったかを表す結果補語についての学習です。

いつも書いていますが、複雑な文法用語は意味を感じ取るためのものとして活用していますが、日常会話をするための場では、まったく使いませんでした。中国滞在時は覚える必要をまったく感じていませんでしたし、知らなくて困ったこともありません。中国文法の先生になるのでなければ・・不要です。

1.結果補語としての「开」、「下」
2.可能補語(1)
3.結果補語や可能補語としての動詞「着」

 例文 

祝贺你
zhùhè nǐ
おめでとう

zhuheni

这次考试,成绩还可以。
zhè cì kǎoshì , chéngjì hái/huán kěyǐ

他的成绩全班第一。
tā de chéngjì quánbān dìyī

考得真好,祝贺你!
kǎo de zhēn hǎo , zhùhè nǐ

祝你生日快乐!
zhù nǐ shēngri kuàilè

祝你身体健康!
zhù nǐ shēntǐ jiànkāng

我猜不着。
wǒ cāi bù zhe

你打开盒子看看。
nǐ dǎkāi hézi kàn kàn

我送你一件礼物,请收下。
wǒ sòng nǐ yī jiàn lǐwù , qǐng shōu xià

今回の試験では成績はまあまあです。
 

彼の成績はクラスで一番です。
 

よくやりましたね。おめでとう。
 

お誕生日おめでとう。
 

ご健康をお祈りします。
 

当てられません。
 

箱を開けて、みてください。
 

私からの贈り物です。どうぞ受け取って下さい。
 

 

 

 文法ワンポイント 

1.結果補語としての「开」、「下」

1)結果補語としての動詞「开」
①動作によってしまっているものを開けたり、つながっているものを分けたりすることを表します。
例えば、

(1) 她打开衣柜拿了一件衣服。
  tā dǎkāi yīguì ná le yī jiàn yīfu

(2) 请打开书,看第十五页。
  qǐng dǎkāi shū , kàn dì shí wǔ yè

②動作によって人や物がある場所を離れることを表します。
例えば、

(1) 车来了,快走开!
  chē lái le , kuài zǒukāi

(2) 快拿开桌子上的东西。
  kuài ná kāi zhuōzi shàng de dōngxi

2)結果補語としての動詞「下」};

①人や物が動作とともに高いところから低いところに向かうことを表します。
例えば、

(1) 你坐下吧。
  nǐ zuòxià ba

(2) 他放下书,就去吃饭了。
  tā fàngxià shū , jiù qù chīfàn le

②人や物がある場所に固定することを表します。
例えば、

(1) 写下你的电话号码。
  xiěxià nǐ de diànhuà hàomǎ

(2) 请收下这个礼物吧。
  qǐng shōu xià zhège lǐwù ba

2.可能補語(1)

動詞とその結果補語の間に構造助詞「得」を加えると、可能を表す可能補語を作ることができます。

例えば「修得好」は「能修好」、「打得 」は「能打 」という意味になります。その否定式は構造助詞「得 」を「不」に換えて作られます。例えば「修不好」、「打不」などです。

3.結果補語や可能補語としての動詞「着」

1)動詞「着」は結果補語として使うとき、目的を達成したり、結果が現れたりすることを表します。
例えば

(1) 那本词典你买得着。
  nà běn cídiǎn nǐ mǎi de zhe

(2) 我找着他了
  wǒ zhǎo zhe/zhuó tā le

2)「着」は可能補語として使うとき「能 ‥‥到」の意味を表します。
例えば、

(1) 那本词典你买得着吗?
  nà běn cídiǎn nǐ mǎi de zhe ma

(2) 我怎么猜得着那里边是什么呢?
  wǒ zěnme cāi de zhe nà lǐbian shì shénme ne


 
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